关中五丈原，汉军中军营寨。

诸葛亮跪坐蒲团上，伏于桉上，手持毛笔，撰写兵书，欲将自己多年以来行军打仗的经验以及对古人兵法的思考心得写于巾帛之上，供军中诸将

在诸葛亮的左手侧有数卷早些年写的兵法草稿，若是凑近一看，其上密密麻麻地到处可见诸葛亮的批注修改之语。诸葛亮时不时停笔，翻阅早些年的笔记，以作为参考之用。

诸葛亮从汉中治兵时期开始，便有开始撰写兵法，本欲传给私人弟子所用。但前些年，陛下便隐晦地提出，希望诸葛亮能够对目前撰写的兵法进行修改，以提供给大汉军中将帅习读，并流传于后世。

面对刘禅的这个请求，诸葛亮也只能对兵法纲要进行修改，增加细节，完善纲要，以更通俗易懂的言语撰写兵书。甚至还在刘禅的建议下，部分篇目中还加入了阵法图桉，以用于说明如何布置战阵。

至于刘禅为什么这么做，也很简单。每当刘禅问诸葛亮如何建军，诸葛亮常对他说：‘有制之兵，无能之将，不可败也；无制之兵，有能之将，不可胜也。’

诸葛亮强调把军队素质以及底层建制，置于军事将领能力之上，而非试图幻想出一个兵神白起，横扫强敌。是故作为诸葛亮的学生，刘禅的建军想法与诸葛亮如出一辙。非常担心随着诸葛亮以及大量汉军将校去世以后，大汉的军事实力将会陷入一个低谷期。

要知道一支强大的军队是建立在大量的中低层军官身上，而大汉目前的中低层军官，一方面是诸葛亮南征北战中培养起来的巴蜀地区将校，另一方面则是老刘从夷陵之战撤退后留下的精锐荆州士卒。

离夷陵之战，如今也过去十二年了。北伐关中之前，老刘留下的荆州将校或老死，亦或病死。对于大汉军事实力是一个不小的打击，也幸亏诸葛亮近些年培养的将校替了上去。

但是若再过十几年，或经历一场大败，那将是非常可怕的。毕竟继任者的能力始终是比不上诸葛亮，现在若不早做打算，等到日后发生之时，将要后悔。

写着写着，诸葛亮放下毛笔，搁于桉上，端起茶盏，抿了口参茶，又揉揉眼睛，以作休息。

杨仪站在帐口，低声喊道：“上丞相！”

“何事威公？”

诸葛亮睁开双眼见是杨仪，将正在撰写的《将苑》等重要篇目遮掩起来，将适合中层将校习读的篇目放于上层。

诸葛亮的兵法作二十四篇，每一篇内容不同，除了答应帮助刘禅写的适合中层将校习读的篇目外，二十四章中大部分篇目是准备献给刘禅以及传授给自己心仪的弟子。如《将苑》这种讨论择将人选的重要篇目，非常人可以

杨仪低头偷瞄着桉上兵书，说道：“今逆魏辛毗持节抵达司马懿大营，司马懿将不会出战！”

之前辛洪出使魏军大营，送女装给司马懿，又刺激众将请战。司马懿不得不千里写信给正在前线的曹叡，羊装请战。

曹叡体会司马懿的深意，表面上命辛毗为大将军军师，持节前往魏营节度诸将，勒令诸将不许出战，等待良机。暗地里又写一封书信给司马懿，让他随机应变，一旦要保住陈仓城，防止诸葛亮沟通陇右。

诸葛亮站起身子，朝着营帐口踱步，吐槽说道：“司马懿本无战心，今向曹叡千里请战，本就是向诸将表示自己不惧我等，只不过受曹叡之命不得出。况且将在外，君令有所不受，其若能胜我，岂有千里请战乎？”