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第三十三节 英雄(第1 / 2页)

在这苍茫的大海上,时间一天天的过去……

海上的生活有些无聊,铁渣每天早上起来,先陪铁铃锻炼一会,然后吃个早餐,再到机械舱和豆豆摆弄那块钢板;到了中午,他就去餐厅吃个午饭,接着睡午觉,醒来后又去机械舱;直到晚上,吃完晚餐他就在甲板上闲晃。

这天晚上,铁渣独自一人站在船头,眺望着浩瀚的大海。来自雪夜冰原的北风,带着彻骨的冰寒扑面而至。铁渣穿着一身防水布料制的黑色军服,双手交叉在胸前,迎风而立。相对于船上的其他人,铁渣的耐寒能力比较强。在这样的夜里,只有他会站在船头吹风,其他人只要没事,肯定都躲回温暖的船舱里。

看着平静海面,铁渣想到了他不会游泳,犹豫着要不要找机会学习一下。接着,他又从不会游泳,联想到另外一些往事……

“姐姐和老牛,谁更重要一diǎn?”“你。”

每次缠绵完,莉娜都会搂着他,问些乱七八糟的问题。

“为什么呢?”莉娜不仅需要答案,还要需要合理的理由。就像数学老师对学生的要求,不仅要写出答案,还要写出运算过程,不然扣分!

“老牛长得比较黑。”“除了比较黑,还有没有别的原因?”

这名数学老师不仅要运算过程,还要多种运算方法……

“老牛鼻孔比较大。”“还有呢?”“老牛有时候比较傻。”“还有呢?”“老牛睡觉打呼噜。”“还有呢?”

即使列举了很多种运算方法,数学老师也未必满意……

“老牛长得不好看。”“嗯~真乖,还有呢?”“老牛不是大美妞。”“宝贝真聪明,还有呢?”

当然,也有些运算方法得到了肯定。只不过,即使运算方法正确了,这名数学老师依然很难满足……

“宝贝,再问你一个问题好吗?”“不好。”“再问一个都不行吗?你是不是嫌弃姐姐了?”“问吧……”

通常情况下,做完了一题,还会有第二题、第三题、第四、第五……

“如果姐姐和老牛同时掉进水里,你会先救谁?”

“都不救。”

“为什么!”莉娜的眼睛竖了起来,好比数学老师拿起了教鞭、或是粉笔擦等。

“我不会游泳……”铁渣摊开双手,表示无奈。

回忆到这里,他十分庆幸自己不会游泳……

“不会就学呀~”

老师通常对学生有很高的期望值。

“铁老头让我远离有水的地方,他说水里都是会吃人的鱼。”

“好吧~我们换一个问题。”莉娜的智慧在于,她从来不和铁老头的理念发生冲突,就像老师从来不和校长较劲一样。

“如果你手里有一个苹果,姐姐和老牛都饿了,你会给谁吃?”老师继续提问题。

其实学生很想回答,“自己吃。”然而,为了避免受到责罚,学生还是会做出一些违心的回答。

“你。”

“为什么呢?”老师要求计算过程。

“老牛是吃草的,不吃水果。”“还有呢?”“老牛很难饿死,几天不吃东西都没问题。”“还有呢?”“老牛吃了苹果会放屁。”“还有呢?”

这些都是不太满意的运算过程。

“老牛吃苹果的时候气质不够优雅。”“嗯~真乖,还有呢?”

这是基本满意的运算过程。

“老牛不是大美妞。”“宝贝真聪明,还有呢?”

这是万能/钥匙,不知道该回答什么的时候,说这句就行了。好比在课堂上睡觉,老师叫醒学生提出问题。这时候,无论老师问什么,学生只需要回答:

“今天好像有diǎn感冒……”

那么,所有的问题都会迎刃而解。

然而,无辜的老牛,就像老师眼中的坏学生一样,无论发生什么不好事情,都会和他沾diǎn边。

“那个谁谁谁,不要学他……”“那个谁谁谁,今天又……”“那个谁谁谁,考试成绩又……”

总之,一切能产生对比的问题,都会和老牛扯上关系。当然,这并不是他的错。上天能作证,他什么都没做……

或许老牛唯一的错,就是铁渣的朋友太少了,只有他一个。莉娜找不到别人可说,就只能一而再,再而三的拿他来说事了。

铁渣的记忆里,老牛小时候没这么黑的,只是比一般的孩子黑一diǎn。可自从莉娜到了铁山镇,老牛一年比一年黑,现在就像根黑炭似的,也不知道是不是她给黑的……

想着想着,月亮悄悄地爬上了半空。平静的海面波光潾潾,倒影着皎洁的月光。

不知何时,铁铃来到了船头,她没有打扰深思中的铁渣,只是站在他身旁,静静的看着海面。

过了一会,铁铃呵出一口热气,紧了紧衣服。

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