大家都希望他能做该做、正确的事——制作符文构装。

只要何西·奥肯利愿意将精力放回“符文构装”上，都不需要多少时间，只要做出这个决定，符文系就能回复昔日辉煌。可是他依然我行我素。

“我已经没有多少年了，年轻时都不在意的东西，现在又岂会去在意呢？”何西·奥肯利轻声道。

他并不明白为何学院不懂得这个道理，但他明白自己已经走到人生最后的年头。

费了这么多时间与精力，他的研究依然没有取得突破性的进展。

不过何西并不失望。

几十年的时间，对于符文学的发展史来说，实在毫不起眼。

更何况，他所要做的，还是要彻底颠覆现有的发展了千年万年的整个符文学体系。

几十年的时间，一个人的力量，面对这项“丰功伟业”，就像是一粒沙想要填海般不切实际。

历史早就证明，要想在某个体系上获得颠覆性或者跳跃式的开拓，要不就需要几代乃至十几代人全心全意呕心沥血的研究，要不就是出现像“李欧蒙”那样创造八环法术的划时代人物。

而何西，并不认为也并不奢望自己是那样的人物。

他只是本着自己的心，去研究他认为对的东西，然后留下一点东西，这样在死去之后，也会为后来人留下一点资料与方向。

然而这么多年过去，跟随他的人从未出现过，甚至赞同他的人都未有过。

眼看上天留给自己的时间不多了，他的心情也有了些微妙的变化。

如果一个同行者，或者说认同者都没有，那在他死后，只怕再也不会有人记得他的研究。

到了那时，他耗费了毕生精力得出的一切，恐怕在他人眼里，就是稿纸上几条荒谬至极的文字。

会被随意扔在学院某个垃圾堆中，与腐臭的食物残渣一起腐朽，爬满蠕虫。

这位老人微微叹了口气，他预料到了这种可能，却没有办法去做什么避免这种事发生。

老人一边想着，一边走到符文工作间中央的工作台前。

虽然这个名叫高德的学生是学院强行塞给他做提醒敲打之用的，但其实他一直都是个十分负责任的人。

不管这个学生是怎么来的，既然拜他为导师，何西就会好好教他一些符文学上的东西。

当然，前提是人家愿意学，以及学得会。

他其实已经很久没有收过学生了，都忘记了怎么教导一个学生。

所以他昨晚还特地抽出了两个小时，翻阅了一下在记忆中都快要模糊淡却的符文学入门书籍。

然后为“高德”整理了一些资料，可以帮助他在最短时间内初步了解《符文学》这门深奥的学科。

但是何西扫了眼工作台，却没发现自己昨晚准备的那些资料。

他仔细想了一下，然后有些懊恼地敲了一下拐杖。

“老糊涂了，早上忙着过来测试，忘记带上资料了，还下意识以为自己带上了。”

随后，何西又想到一个问题。

既然资料没有带过来，那刚才那个名叫高德的新生，在干什么？

没有看到资料，也不来询问一下自己，就这么离开了吗？

何西微微皱起眉头，他可以理解高德在看完资料后“知难而退”，但不能接受他这种“不告而别”。

“唉！”他又叹了口气，觉得自己这种时候还去计较这个没有意义。

但是幼时为了学习《符文学》而吃了无数苦的经历，让何西本能排斥这种不珍惜“学习”机会的行为。

这般想着，他开始整理起昨日随意散放的验算稿纸。

整理归类完，何西又合上自己手写的笔记，准备带回去重新誊抄几份。

多誊抄几份，或许就能保证其中有一两份不被扔到垃圾堆中？

老人觉得自己的想法有些可笑，但却真切地准备实施。

然而，在拿起笔记之后，老人却是发现，在自己的笔记下，竟然还压着一张稿纸。

“是哪天做的验算忘记收整归类了吗？”他想着，同时视线下意识落在稿纸之上，落在那明显不属于他的字迹之上。

于是，这位平静的老人，瞳孔久违地扩张，如湖水一般平静的眼眸骤起波澜。

(本章完)