温红注意到了纪韶元的到来，冲着她点头。纪韶元摆手示意先别出声，温红会意，回之一笑。

“儆戒无虞，罔失法度。罔游于逸，罔淫于乐。任贤勿贰，去邪勿疑。疑谋勿成，百志惟熙。”

“无稽之言勿听，弗询之谋勿庸。”

纪韶元见在眼里，眸光一闪。

袁靖仍旧专心致志地抄写着，仿佛她压根不知纪韶元的到来。

等袁靖抄写完后，满满当当的一大篇纸稿已映入他人眼中。

纪韶元下意识地称赞，“楷字写得挺好，别具风骨，撇捺横竖，刚柔并济，倒有当年温大家的风范了。”

温红擅一手个人特色的楷书，当年随着她的名扬天下而风靡一时。

只不过，随着温红的隐退，她的一手楷书，已是不为人知。

袁靖先给纪韶元见礼，然后说道：“小女学习时日尚短，不足以与老师相提并论。”

袁靖是一个有心思的孩子，从她在大将军府的言行，再到启明学院对她的青眼相看，这个小女孩很是不一般。

温红作为老师最为发言权了，温红表示，“虽有些不足，但足以成为一代大师了。”

袁靖出身贫寒，父母还是那般的情况，原本温红只是将袁靖当做一个学生一样看待，然而令她没意料到的是，袁靖竟有着不逊色于她的天资才学。

这样的宝玉，给温红一个大金窝，她也不换。

袁靖抬眸，凝视着温红，“老师近些日子的教诲，学生受益匪浅。”

若无温红，便无袁靖的变化。

起初的袁靖无非是有点小聪明的孩子，后来的袁靖改头换面，皆因恩师指点教化。

温红一笑，“袁靖，你有天赋，千万不能浪费了这份天赋。”

伤仲永之事何其多？她又怎能舍得自己的学生发生这种事？

袁靖挑眉，“学生谨遵教诲。”

再怎么说，温红在，袁靖就不会走上歪路。

“方才你写的是《尚书》，莫非你最近对《尚书》有所感触？”

纪韶元戏谑道。

《尚书》深凝晦涩，一般来说，许多名流才子对这部书也未尝能够读透悟透。

袁靖小小年纪，好像对这方面比较敏感。

面对纪韶元的问题，袁靖淡淡地说道：“学生不才，不敢枉自称大，袁靖希望将来能有学成之时，再与公主洽谈。”

换句话说，时机未到，谢绝交流。

纪韶元一怔，后哈哈大笑，“很好，有志气，袁靖，我等着你。”

等多久都无所谓，就看看这位才气非同凡响的小姑娘能够闯出什么样的天地吧。

袁靖淡笑处之。

一旁的温红见状，急忙岔开话题，“好不容易殿下来一遭，不如由我为殿下简单介绍一下近些日子学院的情况。袁靖，你好好继续抄写，回来后我要检查。”

“是，老师。”

纪韶元无可无不可地同意了，由温红带路，一行人往着学堂方向走去。

袁靖望着纪韶元与温红渐行渐远，身影消失后，袁靖方低头抄写。

“鲤城的孩子们朴实诚恳，对待功课他们皆认真完成了，就是，有些孩子到底是比较勉强的，对读书兴趣不大，功课也有抄写他人的痕迹。另一些孩子，虽有天分，但调皮任性，做事情马虎，丢三落四，长期以往，再有天分的学生，也只会是泯然众人。”

温红将这段时间的心得娓娓道来。

她自诩见多识广，阅人无数，小孩子相对单纯天真，可又性格不一。像袁靖这种认真又聪明的孩子，少之又少，更多的是努力却不够聪明的，以及那些顽皮又机灵的。

温红头一次意识到，传道授惑，实属不易。

纪韶元听完后，面色未变，“那些顽皮的孩子若违反纪律，该怎么处置就怎么处置，不得留情。有能耐又努力认真的学生们，你可以想想办法偶尔拉一把，明面上，一碗水端平，切勿太过偏心。启明学院，要的是自由学习，自由讨论，独立思考，独立自主。当老师的更该如此，不把个人喜好带到学生面前，不把个人喜怒灌输于学生，也不自作聪明地推广自己的那套思想准则。课堂，是学问讨论，温大家可懂？”

纪韶元的这番话说完，温红的内心大受震撼。

或许是她出身经历的因素，偶尔，她面对一些与她类似的孩子们时，多多少少有了移情作用。

可是，这么做是不妥的，个人爱好干涉到学生的生活里，那是逾矩了。

纪韶元接着道：“孩子们还小，暂时分辨不出好坏善恶，只是，人世间的道理他们比谁都熟。”

(本章完)