圣者，通也。

才德全尽谓之圣人。

自古及今，有圣人如尧、舜者，有文圣孔子、武圣关羽，圣人简直是对一个人的最高赞誉，杜甫竟然可以被称为诗圣！前面来了个谪仙李傲天，后面来了个圣人，你们写诗的都这么恐怖吗？

太极宫。

李世民怔愣之后，随即就是一阵狂喜：“观音婢，我大唐竟是出了位圣人！”

长孙皇后亦是笑得开怀：“二哥素日里就雅爱词章，大唐诗教昌隆，实在是再好不过了。”

李世民点点头道：“是啊，诗可以兴、可以观、可以群、可以怨，读诗写诗益处颇多。该让孔卿（孔颖达）和辅机广采文士名家之作，都为一集，大倡诗风，使后世之人凡读诗则必望我大唐，也可借以立不世之基业。”

长孙皇后笑着赞同：“孔大人家学深厚，兄长从旁作辅，此事必成。”

帝后二人三言两语将事情敲定，此时的他们没有想到的是，由朝廷牵头的编诗工作受到了无数文士的欢迎，甚至连民间百姓都以能作诗为荣。有唐一代，官修诗集蔚为大观，给后世留下了宝贵的精神财富，这也成为了大唐帝国文治的最重要表征！

未央宫。

回过神来的刘彻语气莫名：“诗圣啊……”他打量了一眼司马相如，随后颇为遗憾地叹了口气：“算了，你不行。”

司马相如：？

我谢谢您？

我的命也是命，您酸就酸不要伤害我好吗？

洛阳。

李白拍了拍新朋友的肩膀：“不错，宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少，子美也是大才！”

杜甫有点懵又有点激动，听到这话没忍住闹了个大红脸：“哪里，哪里，后人谬赞，我怎么能做诗圣。”

那可是圣人诶！和孔夫子坐一桌的！

李白却毫不在意：“我看后人挺公允的嘛！”他对这个比自己小的新朋友还是很有信心的。

崔府，刚刚放话的友人一阵尴尬，尴尬之余又有些不平：“这杜甫名不见经传，竟然能写出一等一的好诗？”

一旁的崔颢接受良好：“诗文犹有高峰可攀，这是好事。”

友人叹服：“崔兄心性阔大，我不及也！”

【在学习《登高》之前，我们先来回顾一下初中学过的杜甫的另一首名篇——《望岳》。】

水镜上贴出原文，众人一齐望去。

初唐。

杜审言抱着品鉴的心态读道：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。这起句……”他皱眉，在嘴上咂摸几遍，忽然精神一振：“大才！此子大才！”

杜审言本就是诗歌大家，个中深浅一品便知。这首诗以问句起笔，看似平平，实则言岱宗、齐鲁，则不仅仅是自然景观，更具有深沉的历史文化底蕴，所谓“传神写照自在阿堵之中”，如此写泰山，读来便是一气浑成之感。

“杜甫的诗写得好啊！”

杜闲虽不及父亲精于诗道，但耳濡目染，也能从诗中感受到一股浑然之气，闻言也附和道：“父亲说得是，这首五言句颇有大家风范。”满眼好诗的杜审言没空理儿子，捋着并不存在的胡须，越品越觉得这首《望岳》精妙过人。

“此子诗笔深沉，深得我心，他也姓杜，不知与我杜家是否有些渊源。”

他实在是生起爱才之心了。

杜闲被自家父亲无视，心里有些不平衡：“哪有这么巧的事，父亲您别想了。”

杜审言眼睛一顿：“去去去，不中听！有你这么和老子说话的吗？”

杜闲默默闭上嘴，行吧！

李世民轻咦了一声：“初中，是在说他们那的官学？”

房玄龄接道：“这初字听着倒似一种层级，初高相并，莫非初中之外，还有高中？”

李世民沉思片刻觉得有理：“初中、高中，由浅到深，倒是个不错的思路。”

房玄龄心领神会：“学问知识关乎国本，臣会与诸同僚商议，再奏与陛下。”

“有劳房相。”

李世民满意地笑了，有个善察上意又能力超群的臣子真好，更何况这种臣子在他贞观朝不止一个，突然觉得好有优越感呢！

【这首诗写于24岁，杜甫进士落第，于次年漫游齐赵，登泰山而赋诗。这首诗先写泰山磅礴，再抒发豪迈之情，很有气势，尤其是结尾的“会当凌绝顶，一览众山小。”更是成为千古名句。】

当着偶像的面被夸，杜甫有点不好意思，但他自觉自己这首诗写得还是很不错的，于是也就愧领了。

他开口，语气里有几分怀念：“当年夫子登泰山而小天下，我于山中游览，亦觉形胜，登高而望，确有心胸开阔之感。”

李白一笑：“尾句确实神妙。”

【这里其实用了一个典故，孔子登泰山而小天下。而杜甫却说自己登上泰山，小的是众山，这里的众山其实也就是泰山。“凌”，凌驾，不是望泰山，而是脚踩在最高峰，凌驾于其上，这样，“泰山”就变成“众山”了。

泰山远望很高大，但你登上去，它就变小了。怎么样，阅读理解dna动了没有？杜甫这里是在暗示啊！我站得高了，精神境界就高了。

这句的厉害之处不是在说泰山有多雄伟，而是表现了杜甫的凌云壮志。进士落第那事在他心里根本不算什么，天生我材必有用，这次不行爷就二战！青年杜甫，就是这么拽！】

众人绝倒：对，确实很拽。