苏彪转头，双手背在后面，学着大人的样子道：“大牙，你也别拉个苦脸，回去我就告诉爹，给你加钱。”

“少爷说哪里话，钱不钱的小的不在乎，能为少爷办事，才是小的心愿······”

苏大牙欣喜若狂，脸瞬间乐成一朵菊花。

初六救过少爷的命。

四舍五入，他也算是少爷。

送少爷上下学，多有面子。

多走几步路而已，还能多挣钱。

这活好啊！

初六把这些事默默记在心里，等以后再报答。

·······

下午夫子开始教《千字文》。

“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。”

夫子领读，孩子们跟着重复。

十几遍后，夫子见大伙背得差不多了，便把这几句在纸上写出来，贴在墙上。

有一半学生没书，写出来也好让学生掌握。

天呐！

夫子的书法真漂亮，我至少要达到这个高度。

毛笔字是科举的灵魂，没有一笔好字，不能打动阅卷老师。

初六清楚自己的短板。

现阶段是繁体字和毛笔字，过几年就是写诗和作文。

他先定个小目标。

先学会三千个繁体字，写出像夫子一样的书法。

“天地玄黄何解？”

夫子手持书卷，目光炯炯有神，兴致勃勃地讲解道，“天者，苍穹之上也，主宰万物之运，神秘莫测，力量无穷无尽，乃神明之所居······天之道，变化无穷，风雨雷电，皆出于天，其威不可测······”

孩子们面面相觑，听得一头雾水。

夫子却丝毫未觉，继续滔滔不绝，“地者，万物之载也，生养众生，乃众生立足之根······”

夫子神采飞扬，已沉浸到知识的海洋里，讲得津津有味，全然不顾孩子们迷茫的眼神。

好不容易等到下课钟响起，夫子意犹未尽道：“今天剩下的课自己学习，把这些字学会，我最后一节课检查······学不会打手心十下，明天再把你爹喊来······”

“知—道—了—”

孩子们拖着长音，有气无力回答。

打手心不可怕，疼一会儿就过去了。

请家长才可怕。

家长会不分青红皂白就一顿打，有时候还是混合双打。

看来今天得下大力气学习了。

“初六，一起如厕？”

“好啊！”

二人一起走向茅厕，苏彪突然很八卦地道：“初六，你想听夫子的故事吗？”

咦？

苏彪，看不出来啊！

你这五大三粗的皮囊中，居然还藏着一颗八卦的心。