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第八十七章 教学交流(第2 / 2页)

谭溪宁快步从会议室走出去,王校长跟在后头追:“谭老师,你走慢点,你跑哪样噻?”

“不跑快点,等着被他们用眼神杀死啊?早知道这样还不如不来,白白地浪费了三天的时间给孩子们上课。”

“小谭!”王校长厉声喊住谭溪宁,“那天你说的事情我仔细想过了。我确实没有完全地相信过他们,我晓得英语同样重要。以后我们一起把他们的英语成绩搞上去,至于咋个搞么,你作为主帅,你来指挥。”

谭溪宁一下子笑起来:“谢谢王校长。”

走出学校的时候,谭溪宁没急着往公交车站走,王校长跟过去问道:“还不回去吗?”

“王校长,我想先去一下最近的书店。”

“去书店?”

谭溪宁说道:“对,我们这次来一趟城里也不是一点收获都没有。我刚刚去会议室的时候路过了他们的教学楼,我看到孩子们的书都摆放在桌子上。

他们除了摆放着课本和配套的练习册,还摆着一本绿色的辅导书。一般这种辅导书在学校最近的书店都能有卖,我去看看去,如果可以的话,我也买一本回去查缺补漏。”

“行,那我跟你一块儿去。”

“老师!老师!等一哈!”

王校长和谭溪宁听见身后有人喊他们,一起回过头看去。

一个半扎半披着头发的女老师朝着他们跑过来,这个老师刚才也参加了会议,不过没有发言。

王校长问道:“这位老师你好,有什么事情吗?”

“你们是普沙村希望小学的老师哈。是这样,我们加一哈联系方式嘛。我有个学长在教育部教育考试院工作过,后来去了机构上班。他们经常会出一些模拟题,这些都是很有意义的经典题目。如果你们不嫌弃的话,我们学校去订购他们机构的模拟卷的时候,我给你们留一份?”

谭溪宁高兴道:“真的吗?那可真是谢谢了。这种贴近考试真题的模拟题正是我们需要的,因为真题就那么几套,那些题目被孩子们刷来刷去连答案都记下来了。如果有核心题,也更利于孩子们去反复做。”

“那行,就这样。”

谭溪宁有些好奇这个老师为什么会主动帮她们:“为什么……”

“你是要问我为什么我会帮你们吧?因为我关注过贫困山区的教育条件,我也想做些什么。不过我没有你们的勇气,很抱歉……”女老师露出难为情的样子,“我连镇上都没去过,一想到那里像个动物世界一样,我就害怕。”

谭溪宁笑着说道:“依旧很感谢你。关注也是一种帮助,而且你的试卷真的能帮助我们很多。”

“不客气。”

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