宁书当然明白她的意思，她慎重道：“洪老师放心，我会爱惜的，不会损坏的，如果录音机出了问题，我会赔偿维修的费用。如果维修不好，我会按照新旧程度赔偿的。”

在她手中坏的，那赔偿是应该的。但也不是按照卖价赔偿，这个是要说清楚的。如果这个录音机卖了没多久，那赔偿一个新的是应该的。但如果卖了好几年了，他们使用坏了，她也没办法按照新价赔偿啊。

可惜没有录音机票，不然可以去买一个。不知道用工业券能不能买一个。按理说电冰箱和电视机现在都可以用工业券买了，这个录音机应该也没有问题的。宁书决定这两天去城里问一问。

而且，录音机买来以后也有用场。

洪老师也听得出她的意思，她也认同宁书的提出的方式，觉得很合理。“那可以的，在你拿去前，我这边播放给你看看，确认一下收音机是好的。还有，关于林海智他们表演节目时用的歌曲你有什么想法吗？”

洪老师一边说，一边用她这边的磁带放进录音机里，播放了起来。

播放的过程中，录音机是完好的。

三个宝听见从录音机里传出来的歌声，很是神奇的看着录音机。

“娘，这个录音机太厉害了，里面会唱歌。”二宝惊喜的开口。

宁书笑道：“是啊，这就是科学的力量。读书成绩好的话可以当科学家，科学家发明了录音机，这是一项很伟大的发明。就像火车、小汽车、电视机、电冰箱等等，都是科学家发明的，所以你们都要好好读书。”

“娘，还有电风扇，也是科学家发明的吧？”一宝问道。

宁书道：“是啊。”

二宝跟着道：“那还有自行车、手表，还有……”

“还有皮球、三轮车、拖拉机……”三宝也说了起来。

宁书点点头：“你们说的都对，这些发明都是很厉害的，值得所有人尊敬的。”

“而且还很挣钱呢。”二宝的眼睛里还有着火花，“火车里面可以坐很多人，每个人都要买火车票，娘，这些人买火车票的钱加起来是不是很多很多？”

洪老师好奇的听着。

二宝的这个问题让宁书怎么回答？那肯定是很多很多的钱啊。不对，那些车票的钱加起来也没有火车值钱啊。

她想了想道：“火车比那些车票值钱，那些所有买车票的钱加起来，也没有火车值钱。比如说电视机要420块，但是，发明电视机的专利……或者说图纸，比电视机更加值钱。这个图纸就是构思、创造的意思，你明白吗？”宁书也知道怎么给二宝解释。

二宝睁着大大的眼睛点点头：“娘，就是说，我创造出一个东西，只要把它画出来，就很挣钱了是吗？”

宁书：“不仅这样哦，那你画出来的东西必须能做出东西的，而且做出来还得是有用的。如果确认有用的之后，你可以把这个画卖掉，那就非常值钱了。比如火车的画、电视机的画，那是我和你爹一辈子赚的钱加起来，都不够的。”

林二宝仿佛看到了赚钱的另一个希望。

只是，他要怎么发明东西呢？

洪老师听着他们母子间的对话，她觉得家庭的教育对于孩子的成长是很重要的。宁书同志对孩子的教育，和她在家属院里看见的，那些家长对孩子的教育是不一样的。

出发点不一样，家长对一些事情的认知也不一样。

“林海睿同学，你要当科学家，想发明东西，首先要把书读好，你要加油啊。”洪老师适时的开口，“还有林海智和林海阳同学，你们也要加油。老师等着看你们成为科学家的那一天。”

和洪老师又闲聊了一会儿，宁书就带着三个宝回家了。回家的路上没有看见宁书，等他们回到家，看见林国栋已经回来了。见着他们，又见宁书手里拿着录音机，他好奇的问：“买了录音机？”

宁书还没回答，就听见二宝道：“不是，这是从洪老师家借来的，给我们表演节目用的。爹，这个录音机可神奇了，放磁带进去，里面就会唱歌。爹，你知道磁带吗？”

林国栋：“知道磁带。给你表演节目用？”

宁书解释：“他们不是表演练功夫吗？要配合歌一起。这样就需要录音机了，一边播放歌曲，一边然他们练功夫。”

林国栋明白了：“他们准备用什么歌？那是不是要去买磁带？”

宁书道：“什么歌还没想好，你有什么建议吗？磁带可以去买，要是有票的话可以去买个录音机，我看二宝挺喜欢唱歌的，借别人的录音机不是事儿。”主要是这个年代录音机也是贵重物品，借着别人的东西有责任，万一有个万一那就不好交代了。

再说这是洪老师借来的，到时候有个万一，洪老师也不好向人家交代。