因为这种感觉非常奇妙。

比起之前的一段急躁窒息的时间，

现在的他，觉得胸中有太多东西想要表达，心里有大把大把的情绪想要传达。

而这份情绪，只要反向的去写，就可以变成一股正向的力量。

以自身为引，以现实为界，以虚幻为幕布，融以星空般唯美如幻的节点——

铺陈、调和、勾勒、展开。

手指翻飞于黑紫色机械键盘之上，起起落落如同抚摸琴弦。

删除了上次写下的全部内容，重新落笔、重新编织——

【第一章·等雨】。

…

…

“呼。”

学校里。

苏灵总有一种不太踏实的感觉。

这里是高三s班，整片空间一片安静。

这里铺有豪华地毯，设有立式空调和医用级空气净化设备，内部全采用阶梯教室，上什么课就去什么教室，不同的教室里安放着不同的老师。

在这栋楼里，不是老师来给学生上课，而是学生自主选择去找哪个老师上课，与常规学校倒反了选择权。

苏灵的归来引起了教室中同学们的侧目。

但碍于大家都并非寻常学生，所以没有人像普班生那样跑过来八卦打扰，唯有班长cc同学走过来分享了一些课程方面的问题，然后便去让班主任老师前来对接了。

在这里，学生比老师尊贵，学生比老师重要。

大家各有各的未来，相聚于此只是想给可有可无的学历档案里留下一笔人生记号。

“苏灵同学，你最近还好吗？复课的话……不要紧吧？”

s实验楼的教导主任姓严，名为严丽。

但平时的工作状态并不严厉，相反，对待学生们如同孩子，有问必答、有求必应。

“没事，老师，我很好。”

苏灵淡淡道。

“嗯嗯，座位都还给你留着，所有的课程我也让班主任准备了课件发到了你的邮箱里。有什么需求随时跟班长提，她会转告我，当然，你也可以直接发邮件给我，我24小时都在，看到邮件必定回复。”

严丽老师半蹲在苏灵身前，生怕自己说错一个字，或是态度表现出一分一毫的不合适。

“嗯。老师别紧张，我会处理好一切。”

“好的好的，苏灵同学，那…那我先回去了。”

教导主任松了口气，正想起身离去。

突兀的。身后少女似是想到什么，再度开口：

“等下。”

“诶？”

她心中一惊，连忙转身，“苏灵同学，还有什么需要吗？”

“嗯，我想问下，f班的汪潭同学、d班的姜心悦同学，以及高二b班的丰小冉同学，她们三个是什么情况。老师可以把她们的资料以邮件的形式发给我吗？精确到父母背景、校内人际关系。今晚之前，我需要所有的相关信息。”

苏灵问出这个问题时笑眯眯的，眉眼弯似月牙。

“……”

严丽心里咯噔一声。

立刻小心问道：

“苏灵同学，她们欺负你了吗？如果是这样，老师可以用其它的方式帮你解决，实在不行还能给她们记处分、找家长面谈。

你刚刚返校，还是应当以追赶课程进度为主，如果被这种事情缠上，实在是得不偿……”

“老师，把她们的资料发给我。”

苏灵很有耐心的重复了遍。

表情不变。

“……”

严丽话音止住，心情复杂。

面上却只能无奈点头，表示随后即发。

“谢谢老师。”

逃离教室的教导主任身后传来苏灵的轻声感谢，似有似无，飘忽空灵。

她转角迈出教室，大步大步的跑向自己的办公室。

脑中回想着校长千叮咛万嘱咐过的话，愁容满面：

“惹谁不好，惹苏灵。”

——

“看来，又是一场腥风血雨要来了。”