“这，这混账话！”

“是说的？”

学生认真道：“是杜预，杜解元说的。他刚刚诗成镇国，告诫我等学子，一个好男儿适逢乱世，应该如何建功立业？”

老夫子额头青筋暴起，怒道：“这都是歪理邪说！万般皆下品，惟有读书高。你们一群读书人，上什么战场？是唯恐自己死的不够快吗？上战场，乃是赳赳武夫之事，要送死，让他杜预去死！”

学生还未回答，却只听得杜预的声音，遥远缥缈传来：“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

器焰嚣张、满嘴圣人的老夫子，轰然呆滞，长大嘴巴，却说不出一个字来。

课堂上，顿时大乱。

学生们，各个兴奋。

“请君暂上凌烟阁？”

“若个书生万户侯？”

一个小学童不明所以，问那带头学长：“后两句，是什么意思？”

学长血脉贲张，热血沸腾，虚空擘画，眼神炯炯道：“请你登上那画有开国功臣的凌烟阁去看一看，又有哪一个书生曾被封为万户侯？

学生们，豁然站起，眼神炽/热。

不光此地、此学堂，整个大唐，八十一个州郡上空，都在久久回荡着杜预慨慷激昂的反问：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？

乱了。

大唐的学政系统，彻底乱了。

金陵，大唐临时国子监。

监生、贡生们，正在上课。

今日，乃是一代大儒、名士朱旭讲授【周礼】。

朱旭摇头晃脑、引经据典、滔滔不绝，讲授着周礼：“毋不敬，俨若思，安定辞。安民哉！”

“半部周礼，可治天下。”

“只要你们研究【周礼】，引经据典、仔细研修、圣人之道，必能将来成就一代名士，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

朱旭正在吐沫星子乱飞，讲得起劲，突然听到空中传来杜预的诗词：“男儿何不带吴钩？”

他拍案而起，气得发抖：“缪论！此子谬论也！”

“打仗，乃是无脑武夫才做的事，是我等高贵的读书人干的事吗？”

“半部圣言，可治天下！”

“我等读书人，只要悉心研读圣人之言，便不愁飞黄腾达，高/官厚禄。何必要去拎着脑袋，冒险打仗？”

谁知，杜预接下来两句诗，贡生、监生们骚动起来。

一个贡生突然站起，将书本【礼记】郑重其事，还给了朱旭，就头也不回往外走。ap..

朱旭愕然：“你去哪？”

贡生蓦然回头，大笑道：“杜解元说的清楚——请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？太宗凌烟阁，二十八功臣像中，可有一位是书生像？凭着您说的半部周礼，封侯拜相的吗？”

他大袖一挥，仰天而笑而去：“我要效仿杜案首，投笔从戎，男儿吴钩，奔赴前线，杀敌报国，收取关山五十州去了！”

朱旭大怒，正要发作，却看到又一个平素很喜欢、很有天赋的贡生长身而起，深深作揖：“拜别恩师，学生也要奔赴关山，协助杜解元建功立业。若得侥幸不死，再来门下学习。”

这贡生从容而去。

又一个才华横溢、少年得志的茂才，慨然而起：““大丈夫生于天地之间，适逢乱世，当效杜解元、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”

他也投笔放书，从容而去。

国子监，一片大乱。

贡生、监生们纷纷仿效，慷慨而起。

“寻章摘句老夫子，宁如()

封侯大丈夫？”

“我等想要安心学习，一展宏图，但如今天下战乱频仍，战火遍地，哪有一方净土、一张书桌能容我等安心治学？不如响应杜解元号召，打跑了蛮夷入侵者，百战归来再读书。”

“大丈夫七尺之躯，岂能坐困书城、老于笔砚之间？”

“哪怕死在战场上，马革裹尸，也算不负我平生之志！”

“同学们，我们一起过黄河、赴关山、投杜预，收取关山五十州吧！”

“好！”

平素大唐最高学府，堂堂国子监，那是大唐读书人心中的圣地，哪怕身不能至，也心向往之。

但如今，在杜预这首诗，特别是那句杀伤力十足的“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”激励、鼓动下，眨眼间，已然人去楼空，走的七七八八，纷纷去奔赴关山、投效杜预，剩下继续读书者，不过十之一二，还在犹豫不决。