王宇三人微微一愣。

十几岁的高中生，还没有明白主持人所说的意思，就听主持人接着说道：

“呐，不过也没有关系了，反正以后都由你们来决定了。”

“不过在此之前，我还要补充一些设定，有这个设定的话，你们应该也能够稍微了解一下这个规则是怎么使用的……”

李道显伸手一点。

在鲁智成手中的绿色书籍自动摊开，扉页哗啦翻过，其上的一行小字被鲁智成一眼看到：

【于此书中，藏有无尽】

而后，这本绿色书籍的名字，就映在了鲁智成的脑海中。

鲁智成喃喃道：“原来这本书的名字，叫做无尽藏。”

在下一页，竟然是一个三首六臂怪物的描绘。

描绘的非常潦草，头颅，手臂，都是用不同颜色的线条粗狂的涂抹，只能隐隐看出来是一个他们的样子。

在这一面的右下角，写着——“源罪之咒”。

几乎在他们看到眼前这幅画的时候，他们就能够感觉到，这四個字，就是他们能力归纳总结之后的称号。

在他们的头顶，隐隐出现了这四个字，并且被直接定义，看起来就像是游戏一样。

眼前的这一幕，让王宇想到了此前几次模拟场景中，同样看到了类似的称号，诸如繁衍蛛后，毁灭者……

王宇心中思忖：“难道说，是因为成为了完整的作品，才能够获得称号么？”

这么说起来的话，在他看到的很多模拟未来中，他们被诅咒之种完全控制，丧失了人性，完全变成了追逐战斗和杀戮的怪物，竟然也算是完整的作品么……

李道显的声音随即传来：

“这只是第一个认主的环节，从现在开始，你们就得到我的承认，可以完全控制这里了。”

“对了，在之前的环节中，有三位选手在探索世界，学习知识的过程中表现出色，所以他们得到了我赠予的奖励。”

“他们不需要任何条件，就可以调整自身的职业，晋升为学者。”

学者？

职业？

王宇、李婷和鲁智成，三个人同时一脑袋疑问。

怎么突然之间又多出来了一个东西。

毫无疑问，所谓的职业，这又是一个完全不同的概念。

在正常的觉醒事件中，就是通过获得关键道具，共鸣觉醒自身能力，从未有什么职业的说法。

玩家在觉醒之后，都是用自身的能力，后续不断参加迷雾游戏，更没有所谓的职业的事情。

李道显笑眯眯地说道：“没错，就是职业，你们好像很惊讶的样子，这应该是你们比较能够理解的说法吧？”

王宇立刻问道：“呃，不知道……大，大人说的职业……”

李道显看着王宇有些别扭的样子，善解人意地说道：“以后就叫我老板吧，这样应该更符合你们的习惯，而且你们潜力无穷，未来可期，以后或许会成为合伙人呢。”

李道显的一番话，让王宇能够感受到明显的善意和信任。

王宇从善如流，立刻改口：“老板，您说的职业，是不是就是类似于我们玩的全息游戏中那样的职业？”

换了一个称呼之后，王宇说话时的怪异感就少了很多，说起来也流畅了不少。

虽然称呼变了，但是二者的身份地位没变。

李道显仍旧是完全高于他们一个阶层，掌控他们生死的存在。

而这样的人能够认同他们，信任他们，并且将掌控迷雾游戏这么重要的事情交给他们，的确也让王宇受宠若惊，并且想要做好这件事，证明自己。

事实上，不仅仅是王宇，鲁智成和李婷实际上对李道显的印象很好。

他们与李道显之间，通过一份委托契约达成了信任的基础，又通过信任作为纽带，完成了关系的拉近。

信任是一切的源泉，也是赠予的基础，在双赢交易的影响下，一切可能附加存在的因素，都可以作为交易的内容摆放在天平的两端。

这种温馨和谐的氛围，是李道显乐于见到的。

毕竟只有这样，才会有双赢。

李道显笑着说道：“对，就是你们想象中，有着固定技能的职业。毕竟【价值之所】只是我初步完善的作品，通过这次的事情，我发现也有不少需要完善补充的地方。”

“价值之所虽然在原本的模式上进行了大幅的调整，但是战斗和竞争仍旧是主体。”

“互相战斗，胜者通吃是核心，也是最为简单粗暴的途径。”

说到这里，李道显算是解释了一下，为什么会进行调整的原因。

后续他的话锋一转，对几个人的表现盛赞：

“但是伱们让我发现，其实胜利并不只有一种途径，互相协作，各司其职，相互配合，或许能够做得更好。”

“有些人更善于战斗。反应、判断、本能、身体，这些方面的才能让他们在战斗的表现出类拔萃，但是也有些人在战斗方面的表现平平，但是实际上他们在学习和研究方面更有天赋，只是通过战斗的表现方式，大幅拉低了知识的呈现程度。”

“不论是在任何世界，知识都是力量，但力量的大小却不是知识高低的体现。”

“人和人是不同的，如何能够发挥不同人的天赋，让不同的人根据自身情况，发挥自身特长，互相配合获得更好的结果，这才是我需要思考的。”

“正好，你们所在世界，各类游戏的内容中，就有提供了一个很好的思路。也正因如此，我认为我们需要增加一个概念——职业。”

“我将定义第一个职业，也是我认为最为重要的职业，学者。”

李道显说着，在鲁智成手中的书籍页上，多出了一页。

【职业介绍】

紧接着翻过一页，在全新的羊皮卷上，出现了一行行的文字。

【学者——他们是探索者、知识的守护者、以及真理的追寻者。学者的职责是学习并掌握目前的知识体系，深入探索未知的领域，并将所学归纳总结，形成有价值的知识库。

他们虽然没有固定的职业技能体系，但是他们掌握的庞大知识会是他们最好的武器，诡异莫测，形式多变。