如果说让魔力衍变成光，其中的过程就如同魔仙世界的魔法太过高深莫测难以察觉揣测，而魔力在符卡中流走，魔力现象逐渐发生的过程，则如同加了高倍镜般清晰易理解。
很轻易的，他就记下了几道关键性质的轨迹，并将它和照明咒的魔杖挥舞轨迹联系了起来。
照明咒的魔杖挥舞轨分明是前者的简化版。
在弗立维教授的赞许，其他学生的惊叹声中，他又掏出了魔杖。
这次没有念咒，他只是挥舞着魔杖，以一种更繁复，似乎是在施展高深古魔法般的轨迹。
然后光如同朵绽放般在杖尖迸射开来。
“了不起，你发现了符卡的奥秘，仅仅是第一次施法。”
弗立维教授赞叹道，随后他看向其他学生，“这就是我要求你们带魔杖的原因。”
（已经看到魔杖匠人地位一落千丈，预感前途无望的魔杖匠人们抬起头来，即使在这个世界魔杖还有用！）
“它是一个很好的验证有效轨迹的道具。”
“并且它也更节省魔力。”
听到这里时，女巫们的神色一下松懈下来。
（察觉到这点的观众表示十分理解，这个世界的女巫根本就不缺魔力。）
（并且就算是他们世界，想要靠施法耗光魔力也是一件十分艰难的事。现代魔法高效，咒文短的同时，消耗也少。）
“符卡中的大部分纹路都是为了维此本身的稳定存在，只有一部分纹路是有效轨迹——即魔杖挥舞注入魔力，就可以产生魔法现象的轨迹。”
“可它有什么用啊？”茜茉举起右手。“这可以让你们不会成为单纯的魔法的使用者，你们甚至可以通过这研究出属于自己的符卡。”弗立维教授严肃道，“几乎是每个高明的巫师都有着自己独创的符卡。”
说罢，弗立维教授灵活地在空中打了几个旋，“我的飞行魔法的符卡，也有很多我独创的纹路，会飞的巫师不在少数，可有我这样灵活的哼。”
“你们已经六年级的学生了。事实上在我魔咒课的提高班上，你们这些老生们需要做的不是勾勒临摹出更复杂、强大的符卡，而是需要找到自己所会魔法中的有效轨迹，找到它们的作用，并将它们组合。”
（古代如尼文，也就是魔文课教授芭斯谢达·巴布林摸了摸下巴，“这听起来像是在上魔文课，所以说这个世界魔咒课包括了魔文课。真是好奇，这个世界的我在干什么呢？”）
“一个独创的新魔法，就是这个学年你们在我的课上得到o(优秀)的唯一办法。”
“好了，既然波特先生都已经尝试了。”弗立维教授看向几名新生，“你们呢？也试试看。在心中临摹出平面结构，将魔力想象成液体，在其中游走。”
对于克鲁姆，塞德里克，芙蓉他们这种有着【道路】改变了肉身，魔力已经精灵化的魔仙们来说，这十分容易。
但对于纳威来说，将复杂的结构在心中一丝不差的临摹出来，实在是一件很复杂的事。
纳威的表现，让许多女巫，乃至弗立维教授的内心都平静了许多。
看来不是每个都像哈利他们那样变态，一次成功。
弗立维教授终于感受到了教师的成就感，他右手虚张，一本厚厚的暗绿色书籍飞出书架，飞到了他的手里。
他和蔼地飘到了纳威的身旁，厚厚的书籍自动打开。
它的每一页都很厚，有着文字的同时还有着凹陷组成的纹路。
整本书更像是一页页厚厚的雕版组合在了一起。
“这是《咒语之书》。记载了许多开源的符卡，照明咒就是其中之一。”
“符卡的平面结构以凹槽的形式体现在书页上。”
他握着纳威的手指放入了凹槽中。
“你可以闭上眼睛，跟在凹槽移动手指，心里同步勾勒。”
一分钟后，一个光球出现在了纳威空悬着的另一只手中。
弗立维教授点头，“开源的照明咒的符卡比较难以塑形，都以光球的形态出现。”
“如果想要更个人化，可以试着用魔杖，或者购买一些私人的符卡模本。”
直到下课，哈利三人还是很难相信，符卡的制造会这么简单。
“我敢说有很多观众已经学会了。”克鲁姆猜测道。
（罗恩得意点头，手中光球闪烁。）
（金妮毒舌道：“你有什么可得意的。了一个半小时才成功。人家纳威就试了不到5次就成功了。”）
塞德里克和哈利点头。
魔咒接下来是黑魔法防御术。
而黑魔法防御术教室是在4楼，按理来说为了避免哈利他们四个男巫在路上被女巫劫走拉进空教室，弗立维教授应该护送他们四个去黑魔法防御术教室。
但朝着哈利走去的德菈柯·马尔福，萝恩，柯菈布，盖尔，哈莉让他打消了这个念头。
德菈柯直接搂住了哈利的胳膊，“你真棒，不愧是我的男朋友。”
（金妮早已麻木，眼睛都没有眨一下。）
哈利想要拒绝，但接近成熟女巫的肉体的亲密接触，让已经获得这个世界男巫身体的他无法，也不想反抗。
甚至连一句拒绝的话都说不出口。
哈莉和萝恩对这到一点也不惊讶，在女巫面前，男巫本来就是弱势，任由宰割的。
但她们十分不服气，但柯菈布，盖尔像两个门神挡住了她们的去路。
（罗恩趁着去上厕所的功夫，小声说：“加油啊，萝恩！打败马尔福！”）
（推开厕所隔间门，从中走出的德拉科·马尔福默默地关上了隔间门。）
德菈柯她们5个的确赶走了许多准备尝尝小鲜肉的女巫。
作为芙蕾达和乔治亚娜两个有名魔女妹妹的萝恩就已经足够让其他女巫望而生畏。
更何况还有马尔福这个臭名昭著的魔女家族的后裔存在。
就这样，哈利他们顺利抵达了黑魔法防御术教室。
(本章完)