虽说每节课都有不同的主题，但是绘画老师很希望孩子们能尽情发挥，画出丰富的画作来。

成长就是在不断的磨砺中磨去自己曾经的灵感以及创造力，逐渐变得墨守成规，循规蹈矩。

不越过条条框框，在无尽的束缚下只能衍生出大同小异的东西，再没有让人耳目一新、大放光彩的作品。

来到这里，就应该摒弃一切规矩束缚，一切从心，凭心而动。

韩临盛和戚宁宁都格外放松，画的好坏没有评判的标准，只需要展现自己想要表达的即可，随心所欲，自由自在。

戚宁宁画到一半的时候好奇去看韩临盛画了什么。

a4的画纸上一只腾空翱翔的展翅雄鹰成为了蓝天上的一道风景，蓝天下则是一汪澄蓝的海水，腾跃到水面之上的是一条红色鲤鱼。

画面没有专业画家那么精致，线条粗糙，但胜在画面展现的很清晰。

戚宁宁一看，脑海里便自然而然的浮现出一句诗句来。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

今天这节绘画课并没有指定的主题，绘画老师说凭借自己内心的想法，画出自己想要画的画面。

韩临盛就画了这样一幅场景。

戚宁宁则画了落日余晖，高山独行者赏景的场景。

从前追求的太多，死了一遭后，她的心也跟着死了，如今换了这种方式重活，她也能追求人来到世上的本心，为自己而活。

夕阳西下，独坐高山，却并不觉得凄凉。

目送那一轮红日渐渐沉下海平面时，那种波澜壮阔的美景能够带走心中一切烦恼，回归本真，融入自然。

韩临盛认真看了一眼，不得不感慨戚宁宁的画工，哪怕这种小孩子的绘画工具，到了她手里也犹如神笔。

画到纸上时那幅场景很是漂亮，能让人立刻联想到落日余晖的盛景。

人的心境不同，也会导致想要展现出来的画面参差不齐。

韩临盛的那幅画，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

他想像鱼一样，跃出水面，脱离海底那方世界，想要像鸟儿一样在蓝天上自由翱翔，一切都脱不开“自由”二字。

再看戚宁宁那幅画，全然一副美景，她的内心深处也一定是一片美好，不像自己内心深处的渴望与压抑，沉重的喘不上来气。

这时有小朋友画完从座位上离开，跑到后面看起了韩临盛跟戚宁宁画的画。

这里的小孩都认识韩临盛，却不认识戚宁宁，还不大亲近她，只都先凑到韩临盛那边看，之后才用余光悄悄看戚宁宁的。

戚宁宁看着其中的这些小孩子，只觉得无比可爱，也忍不住想要和他们拉近一下关系。

“小朋友，我看下你画的画好吗？”

戚宁宁对其中一个小女孩说道，那小女孩先是看了眼韩临盛，在得到他鼓励的眼神后迈步回到自己的座位去把画拿来。