只见无穷的能量从星球地表涌出,疯狂地朝着赵封的心口涌去。
这让他不由得就是一愣,随即反应过来的赵封,连忙放出感知朝着心脏处探去。
但结果却是有些出乎意料,心脏那边竟然什么都没有。
可什么特殊变化都没有的心脏,又怎么做到如同黑洞般,疯狂吸收能量的呢?
好在赵封对于自己的这种变化,并没有太过恐惧,他身上奇奇怪怪的事情多了去了。
现在的态势,最多不过是变成了人肉“充电宝”而已,有什么好怕的?
至于吸收的源头?
不知道,真不知道!
感知场、第六感,哪怕是启动了第七感的分子时间。
赵封也只能眼睁睁的看着那些高能粒子一头扎进心脏内,随即消失无踪。
他的肉身,连个多余的电子或者其他微观粒子都没留下。
就那么突兀的消失在了赵封的感知之下。
皱了皱眉,有些不信邪的他,祭出刚刚学到的“感知线”。
在将感知力高度压缩成线后,再次扫向自身,这次赵封稍微得到了一点点信息。
在他的心脏处,在他心脏处更深的空间中,似乎形成了一颗奇特的紫色晶体。
那便是吸收能量的源头。
‘嗯?晶体?不该是建筑吗?怎么还来个晶体?外挂这是从哪翻出来的隐藏趋光建筑啊?不靠谱哇!’
赵封内心的疑问并没有获得任何答复。
见外挂没有解释的意思,他便原地活动了一圈,在确认那颗晶体确实是长在了深层空间的心脏中,不会影响现实身体后。
赵封也就彻底死心了。
不死心又能怎么办?爱长就长呗。
总归是自己当初选择的“科技”含着泪也得给造出来啊。
反正既然选择了建造就没办法停止了,那就这样吧。
决定“摆烂”的赵封,不再理会那源源不断朝着心口涌来的能量。
转而,分配起基地的能源配置。
首先,99.9%的能量产出分配给自己,这一点毫无疑问。
剩下的0.1%,大约220亿单位的能源,则全部分配至基地的日常用度与矿区的能量消耗上。
其次,核电站暂时停堆,留作突发状况时的备用能源。
当然,就算这样,能量也会大量的结余。
不过没关系,赵封可以用那些多出来的能量来合成装备乃至战舰。
之前他还有些发愁,能源柜仅剩下2座不说,合成装备的能源也没有着落。
但现在好了,至少日常装备合成所需要消耗的过亿能源,他再也不用发愁了。
。。。
在搞定空港基地的能源分配后,赵封打开了许久未曾启用的技能列表。
此时,他当初所选的那些技能基本上都已经升到了lv.6-lv.7之间。
同时,因为等级提升以及精神属性的提升,学习技能的精神线程也因此而翻了数倍。
他还记得当初在rtx4090.c时,为了几条学习线程而狂加精神,最终导致了一连串的灾难。
而就算是加了些精神,当初的学习线程也仅有4—8条而已。
可现在不同了,167点精神属性的赵封,在有着深空回响的加持下,足足可以获得32条学习线程。
排除放在幻象、相位与普通以太坊的三道科研线程外。
他还有着29条学习线程。
完全可以将,攻击类、防御类、操控类、生产类乃至两项特殊技能全部点开,一起进行学习!
其中攻击类因为【攻击导论】提升到了lv.5以上,从而开启了一大堆新的技能。
比如:
【光束武器导论lv.0】:提升2%穿透与灼烧伤害
【能量武器导论lv.0】:提升2%能量与撕裂伤害
【实弹武器导论lv.0】:提升3%动能伤害
【导弹与空雷导论lv.0】:提升2%导弹与空雷爆炸伤害
【舰载机导论lv.0】:提升2%舰载机全能伤害
一段时间没看,攻击类技能栏也不再是原来那孤零零的一条【攻击导论】了。
眼前这五种技能,很显然也具备着深度开发的潜力。
就冲技能名字最后的“导论”两字来推断,lv.5以后必然会开启更多的技能分支。
想到这儿,赵封便毫不犹豫的为其分配了5条学习线程。
技能的2%加成,虽然看起来弱,可只要时间久了叠起来,叠满。
那20%的攻击加成,也是不可小觑的存在。
在攻击类技能全部点完后,赵封再次开启了防御类技能。
当初,他重点选择学习的便是防御类技能。
而此时,防御类的技能基本都已经学习到了lv.7。
其中一些初级技能,更是因为升至lv.5的原因,开启了相应的中级技能。
比如【初级护盾扩容】以及【装甲强化导论】
这两样技能升至lv.5后,分别开启了【中级护盾扩容】以及【初级装甲强化】。
再加上原本就有的,【加固学】、【机动理论】、【护盾回充学】、【初级护盾扩容】、【装甲强化导轮】。
防御类此时已然有着足足七项技能。
同时又是7条精神线程的支出。
再接下来往下,便是的矿物类的开采方向加成,以及材料制造业,合金相关的产能加成。
这两个技能因为当初线程过少,并没有选择学习。
但现在线程什么的,根本不叫事儿,就算32条线程都用上了也不怕!
可只要等赵封将升到98级后,所获得的全部属性点全都消化完。
那学习线程必然还能继续增加。
随即,赵封也不多想,只见在手指连点之下,生产、研发、管理、操控这些选项加一起又是10条学习线程被投入了进去。
‘嗯,3科技、6攻、7防、10生产再加上两个特殊技能,现在也才用掉28条线程,还有4条线程不能浪费啊。。。’
琢磨到这儿,赵封突然想起来,他的线程是可以进行合并的。
1条线程的学习效率或者科研效率是100%,额外合并一条,便是150%。
他现在有4条多余的学习线程,那就可以将某一项技能的学习速度提升至原本的300%。
‘那么,该先学哪个呢?’
。。。(本章完)