也就是说，无论未来的人生规划是什么、有没有加入军团为联邦效力的打算，机甲操作这些知识，都还是要学会的。

机甲啊……

童宛宛眼眸放空，回想了一番。

她好像只在全息游戏《城镇》里依照教学练了几次。

至于游戏里的机甲操作，与现实中的有没有区别，她尚且不知道。

这样想着，她很诚实的在导师面前举起手。

才后知后觉地发现——全班只有她一个人，是没有在现实中开过机甲的。

导师的目光转到她身上，顿了顿，才想起a1班多了一位新生。

她翻了翻学生名单，开口道：“其他同学依照学号顺序，登上机甲，先自行练习十五分钟。”

“童宛宛同学，你跟我进一架，我带你操作一遍。”

“好！谢谢老师。”

对于机甲，很明显，男孩子的兴奋度要大上不止一倍。几分钟后，已经有人控制着机甲在偌大的运动场上行走、跳跃、跑动了。

相较于天生有机械情结的男生，a1班有三分之一的女生，是兴致缺缺的。“机甲实践”，对于她们来说，只是众多课程中普普通通的一门课而已。

“我先示范一遍启动流程，认真看。”导师道。

机甲操作舱里，只有一个驾驶位，周围是银白色的金属壁。

“坐下来后，操作台亮起的蓝色虚拟图框，就是同步精神力，连结大脑神经元的程序。”

“你看。”导师先是随手摁了摁图框，又迅速移开。

还未能完全连接的操作舱发出了系统提醒，蓝色的虚拟图框也变红了——“机甲233号初始化程序启动，并未感应到驾驶员，请重新连接。”

“连接程序是有‘进度条’的，起码要长按3-5秒。”说罢，导师再次将手掌放上去，掌心与图框相贴。

3秒钟过后，机械冰冷的系统声再次响起。与此同时，驾驶座前半透明的操作台开始凝实，能看见外界的显示屏也亮了起来。

“精神力同步进度50%……70%……95%，同步成功。”

最后，导师与初级机甲的精神力同步值，停在了95%。这个数据，也可以看得出：导师的精神力阈值很高。

“解锁机甲后，就可以控制它移动了。”

操作台分为两种模式，一种是手动操作，一种是直接通过精神力控制机甲内核行动。

相较后者，手动操作方式虽然繁琐，但需要使用到的精神力并不多，“续航时间”长。而精神力操作……虽然更方便，且可以100%发挥机甲能力，但普通人能够坚持的时间很短，且在机甲战斗中，很容易造成精神力损伤。

如果不是s级以上的精神力者，是不会轻易尝试第二种操作方式的。

讲解了操作方式之后，导师开始一一示范“移动”、“跳跃”、“侧翻”、“奔跑”等机甲动作。

(本章完)