看着两人再次开始讨论，小茂哪怕已经吃完早饭，却也没有急着离开，反而是坐在旁边静静的聆听。

待到古原和大木博士逐渐停下，小茂才离开。

看着小茂的背影，古原觉得小茂日后选择成为一名研究员，想来就是受到大木博士的影响。

“走吧，我们该开始今天的学习了。”

“好。”

跟着大木博士一起起身离开，古原就开始自己的学习。

说是学习，实际上是大木博士每天给古原布置一些任务，让古原独立去思考，去钻研，遇见不懂之处再由自己解答。..

对比一般的学习方法，大木博士觉得这样学习，才能让古原记忆深刻。

再加上古原超群的记忆力，以及本就有的知识基础，让古原以极快的速度适应这种方式。

解答完之后，剩下的时间大木博士就会让古原自由行动。

这期间，古原想去自己学习也好，跟着自己进行实验也好，去战斗也好，大木博士都不会多说什么。

古原的选择则是跟着大木博士一起。

虽说古原对于那些实验了解的不多，可大木博士在实验时，却需要很多神奇宝贝的协助。

当然了，以大木博士的为人，自然不会做出残骸神奇宝贝的事，所谓的协助也就是根据他们的身体信息以及一些细微处的变化，从而发现某种现象得以验证自己的想法。

这一过程中，古原可是能够见到许多珍稀的神奇宝贝，并从大木博士了解他们的生活习性，特性，战斗风格，以及一些缺点等等。

对于古原而言，这些都是宝贵的知识财富。

毕竟就算是有着系统所在，多多了解一下各种神奇宝贝的战斗风格，以及不足之处，仍然能对对战起到极大的作用。

“好了，今天上午就先忙活到这里吧。”

“下午应该就是你和你的神奇宝贝们最喜欢的对战了，那么我今天就给你们安排这些对手好了。”

“还是老样子，你可以先利用中午的时间了解他们的信息，给你的神奇宝贝们布置战术，下午时他们自由战斗。”

“是！”

看着大木博士交给自己的名单，古原认真将上面的神奇宝贝记在心中。

比起一般的对战方式，大木博士的教导明显带着不同，其锻炼的重点就是神奇宝贝自己独自作战的能力。

当神奇宝贝习惯了按照训练家的指令去战斗后，一但没了训练家的指挥，神奇宝贝的实力就会大打折扣。

所以了解到古原和喷火龙他们的配合以及极为出色之后，大木博士就将教导的重心放在让喷火龙他们独自战斗上。

对于这一点，古原早就已经开始注视，没事就会让自己的神奇宝贝自行去战斗。

只不过有了大木博士的教导之后，让这种锻炼方式更加系统化。

而效果也很明显，如今的喷火龙他们，就算是没有古原的指挥，仍然能够发挥出自己的实力来。

唯一的差距在于，少了古原之后，他们就没有多余的精力去关注整个战场，这也是训练家最大的作用。

下午，当对战即将开始的时候，旁边还迎来两个小观众，小茂和小智。