人的精力是有限的。

身

1天的时间也是有限的。

每个人能够学习的课程必须得在时间不冲突的情况下进行安排，否则就1定会面临两节课同时开课，不得不选择其中1门上的局面。

如果选择了其中1门，那另外1门呢？直接旷课？

祝施久首先注意到的是莫教官对扣分规则的说明，莫教官说了，指挥课在1000分扣完后，学员会面临补考，而若是补考不通过，才会沦为实验体。而后学员提问环节，有学员问课程结束后是否有合格线，莫教官的回答是“没有”。

说到这里，其实事情已经很清楚了。

分数对课程的真正意义并不在于评定学员是否能通过课程。

“你们都被误导了，其实真正决定我们是否能通过课程的，是看我们是否能顺利通过补考！在课程进行期间，无论旷课多少次，被扣多少分，只要能完成补考，那么就能1直学习！”

“每次挂科后都有1次补考机会，也就是说，理论上可以做到1直挂科1直补考！直到学完所有课程！”

祝施久自信说完后，苏婵沉默了。

房间内留下尴尬的气氛，实在是祝施久这话说得太大言不惭了，说得好像他有百分百的把握不挂科1样。

要知道那么多门课，只要失误1次就会沦为实验体啊，祝施久对他自己真的那么有信心吗？

“你……知道的吧？每1门课都有其学习难点。就算你真的是个绝世天才，每门课程只要学习几节课就能突飞猛进，但你能确定自己不会遇上你无论怎么学都学不会的课程吗？”

“无论怎么学都学不会的课程，对我而言不存在。”

只要回档次数够多，就算是神我都敢杀给你看。

普通人之所以无法成为天才，是因为天才能够在更短的时间内学习得比常人更快，但若是把普通人的时间浓缩起来呢？把十天半个月甚至是更久浓缩成1天，那岂不就是常人眼中的天才？

所以对祝施久而言，限制他的根本不是学习时间，而是课程进度。

如果黑兵组织有把握在1节课内把所有东西1股脑塞进祝施久的脑袋里，那祝施久只需要上“1节课”，就能原地毕业！可惜黑兵组织做不到。

在以前，祝施久之所以没有无限回档把自己提升成全领域的天才，有两个原因。

第1个原因是他只是1个普通人，要耗费大量的时间来学习都不知道有没有用的知识，而且还有可能学完这个就忘了那个，极度低效就不说了，更重要的是社会做不到让他在1天时间内接触到更高等的学习资源。死了也白死。

第2个原因是，他怕自己不能无限回档。

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其实第2个原因就足够阻止祝施久那么做了。

他不怕注定要回档的死亡，他怕的是真正的死亡。

这个死亡回档能力也没给个说明书什么的，谁知道自己会不会有1天死了就真死了？

祝施久其实到现在也没能确定，但经历过情感抹杀的无情祝施久的人格感染，现如今普通人格的他已然能够做到下狠手无限次把自己给噶了。

按照无情祝施久的理论，就是如果不能无限回档，那他想要拯救世界就无异于痴人说梦，早死晚死都得死，还不如早点去死。

而现在，阻止他通过死亡回档的方式学习课程的两点理由消失了。

他注射了两次药剂，头脑得到大幅度强化不说，摆在面前的还是世界顶尖组织开放的顶尖资源。

所以，在看到自己总计要学40门课的时候，祝施久狠辣地选择了1条可以预料的艰难道路。

两门课时间冲突不要紧，只要这1周目学习这门课，下1周目学习那1门课，来回反复横跳，不断循环，就1定能够做到最终超神！

要死多少次才能学完40门课？祝施久用被苏婵摸过的屁股想都知道，那1定会是1个超乎他想象的数字。

p>　　“你确定……你要选择全部，总共40门课吗？”

苏婵看出了祝施久的决心有多么坚定，知道自己已经阻止不了祝施久这么疯狂的行为，但还是问了1句。

“是的。”

祝施久点点头，看向苏婵。

毫无疑问，苏婵现在正在纠结。

因为她之前把怀孕的希望放在他身上的缘由无非就是他是最强的，有着最光明的未来，但现在，他好像跳入了1个她难以理解的找死道路，那么她也要跟着继续梭哈吗？