赵忠尧接过拆开，信中只写了一句话。

致亲爱的赵：

你离开学校已经七年，我听说你正在你的祖国任教，这是一件好事，但我希望你能回到学院来，从事最前沿的核物理研究，学院有最好的学术环境和硬件基础，你的天赋在科学研究领域，而不是课堂上的无意义教学。

罗伯特·安德鲁·密立根，1937年5月1日。

信件合拢折迭，放入怀中，赵忠尧看完过后，心中满是复杂之意，感动与纠结并存，对他这种拥有顶级天赋的物理学家而言，前往美国进行核物理研究的确是最好的选择，因为中华不具备这种环境和基础。

三十五岁的年龄，正是一名科学家做出成果的黄金时期。

但作为中华人……赵忠尧放不下身处苦难之中的祖国。

“卡门教授，谢谢您。”赵忠尧没有着急作出决定，收拾情绪，朝着冯卡门致以真挚的谢意。

“这是我应该做的，赵教授，这位学生是……”冯卡门笑了笑，表示没事，紧接着目光投向站在后面的余华，出于学者的敏锐意识，他能感受到这名中华学生看向自己的目光极为不同。

“不好意思，余生，你过来一下。”赵忠尧闻言，知晓意思，转身朝着余华招了招手，示意上前。

顿时，实验室内众人目光全都凝聚于余华身上，余华轻轻吐出一口浊气，屏气敛息，下意识理了理衣领，朝着两人而来，停在赵忠尧身旁。

这是一个机会。

一个突如其来且非常珍贵的机会。

余华的选择是……抓住它。

“他叫余华，是我聘请的助手，清华算学系的学生，协助我进行核物理实验，他的数学计算能力非常优秀。”赵忠尧向冯卡门介绍余华。

“卡门教授，您好。”余华用一口流利而标准的德语，向冯卡门问候，伸出右手。

“你好，余华同学，我叫冯·卡门，加州理工学院航空系教授，你的德语非常标准，能告诉我，你怎么学会的吗？”冯卡门听到余华口中的标准德语，顿时愣了一下，有些意外，没想到能在中华这个国度听到如此亲切的德语，面露微笑，伸出右手。

两只右手握在一起，随后自然松开。

“我的高等中学时期有一位非常优秀的外语老师，她会五门外语，另外还有一位德国物理老师，他经常给我讲解关于德国的各种故事，我的德语来自于这两位老师。”余华言语平和且优雅，笑着解答道。

冯卡门夸赞道：“看来你有非常不错的语言天赋。”

“谢谢您的称赞，卡门教授。”余华微笑接受来自于冯卡门的赞美。

站在一旁的赵忠尧微微懵逼，看着冯卡门和余华用德语流畅交流，再次被自己这位‘学生助手’的表现给惊讶到了。

不止是赵忠尧，身后的叶企孙和学校工作人员，对于余华与冯卡门流畅交流的情况同样一脸懵逼。

冯卡门作为匈牙利人，曾经读过哥根廷大学和巴黎大学，后来在德国亚琛工业大学任教，对他而言，德语的亲切程度远超英语和匈牙利语，余华采用德语进行交流，便是出于这方面的缘故。

“余，赵教授说你的数学计算能力非常厉害，你喜欢航空工程吗？”