半空中，一道体态微胖的身形一晃，向前冲去，姿势谈不上优美，右手不知何时多出一个普通的瓶子。瓶子里装满黑色的液体。只见崔老师拧开瓶盖的那一瞬间，空气中有了一种能量的波动。至少易会感受到了被排斥的感觉。突然，黑色的液体自动从瓶子中剥离，漂浮在空中，逐渐变成了球状，如拳头般大小。崔老师似乎在控制着黑色液态球体的位置，那黑色大水珠一动不动。中学生们鸦雀无声，易会和水儿在其身后，大气不敢出，非常担心黑色大水珠会突然间爆裂，然后溅出满身黑色墨汁。

只可惜，还是想多了。如拳头大小水珠开始变了形，向两段开始拉伸，拉伸的方向那叫一个直。那拉伸的感觉就像孙悟空的金箍棒，说长就长，可惜变得越来越细，直至黑线停止伸长，粗略估算足有10米长。下一幕就是黑色的细线越来越粗，颜色也越来越淡，渐渐一块浅黑色幕布逐渐清晰起来。随着黑色幕布徐徐展开，一块正方形黑色面片已然形成，接着一件不可思议地现象发生了，面片越来越厚，最后一个形成一个完整的正方体。这一切变化，崔老师没有言语，只是浮在半空看着空间变化。

说实话，易回，起初不知所以，后来才发现这叫做点动成线，线动成面，面动成体。再看水儿倒是沉思着，没有表态。崔老师等这个变化完成之后，又从手环中甩出数只瓶子，里面各种颜色，有红色、绿色、蓝色、橙色、黄色、紫色、青色都有，然后把七个瓶子逐个抛给七名学生。其余学生羡慕得很，大眼瞪小眼干巴巴盯着，崔老师看在眼里，嘴角一抿，甚是得意，绝对欠揍的表情。然后下一个动作，众人心里都乐开了，这数学老师在逗学生玩呢。陆续又变戏法式的整出许多瓶子。就连易会和水儿也分别得到了紫色和蓝色的瓶子。兴奋的表情溢于言表。

“你们先等一会儿释放瓶内的液体。我先说清楚。一会儿呢，各位同学请彼此相隔远一些距离，不要让对方释放出来的变形水互相粘连。切记切记！否则两个几何体就会消失。这一点与肥皂泡相似。我说完了，彼此分散些吧！”

话音一落，整个天空就看到一些学生开始向外扩张自己的领域。最后零零散散的学生各自为战，准备释放变形水。谁也不知道变形水会变成什么形状的几何体。有的学生急着释放了，可惜这个变形水所化竟然是个正八面体，其身后不足五十米处直接形成了一个金字塔状的正四棱锥。易回释放出来的紫色变形水最后形成了一个完美的紫球，水儿的变形水形成了蓝色的正五棱柱。易回看向其它人的领域，再看天空，真是热闹，各种颜色的几何体在空中相互呼应。天空就像盛开的花朵一般，姹紫嫣红，各色绽放，争奇斗艳。

天空中，漂浮着各色几何体，带楞的，不带楞的，有凸多面体，也有凹多面体。整个过程不到5分钟，全部几何体都被释放了出来。同学们欢呼雀跃，尤其是女生，叽叽喳喳说个不停。男生自成团体哈哈笑个不停。

崔老师眉头紧皱，于是集合了班级同学，暂时远离各色绽放的几何体。这一几何体大聚会，景色甚是壮观。可水儿却手托着下巴，有些百无聊赖地看着易回，似乎不感兴趣道：“笨主人，你觉得会飞的几何体有趣么？”

易回笑容满面地说道：“我觉得还有点意思，总感觉还差点什么，不足以支撑这一堂课的教学任务。似乎就是欣赏课。没有数学的计算。没有理论的讲解和说明。”

“几何体不算面积和体积么？”水儿提出了可能性。

而这时候，崔老师的方言响起来，“变形水的作用，我先说一下，变形水本身是需要能量的，从被释放出来的那一刻，变化就已经开始了。所以，请同学们稍安勿躁。”

果不其然，大家回头再看天空各色几何体开始在不断拉伸，变形。有的鼓着，有的瘪了，但依旧没有停止变化。

易回看到自己的紫色大球，开始变小，像似泄了气的皮球。再看其它几何体也变小了，只是一眨眼的功夫，之前还被各色各状的几何体占满了天空，此刻已然见不到那百花盛开的一幕了。随着变形水恢复原状之后。异变开始了，易回的紫色的变形水开始有了某种微妙的变化。重新点动成线，这一刻点的运动凹凸有致，紧接着线动成面，易回发现了端倪，一块类似汽车形状的片状物形成，最后一步，面动成体。随着面的弯曲而最终形成了一辆紫色的轿车。可惜的是，紫色轿车就像立体投影一般，只具有科技感。

水儿的蓝色变形水，最终变成了体积庞大的蓝色飞艇。飞艇之上还镌刻着红色的英文字母。再看天空中，一棵红色树木上结着鲜红的大苹果，苹果的个头简直堪比人的脑袋。另一边一头牤牛正做出顶牛的状态，威武不凡，学生们惊叹不已。“哇哇哇”叫个不停。最夸张的是有一褐色变形水还构建了一栋多楼层的褐色小楼，还设置的楼梯。

最好笑的是有人释放出了土黄色的变形水，干脆直接化成了一块大面积的平台，平台上有花盆无花，然后不再变化。那褐色多层楼竟然被牵引到了平台上方，轰然落下，两种颜色变化出的几何体，竟然粘连了，竟然没有消失。易回惊掉了下巴。不是不能粘连么，众多同学看向崔老师，崔老师“呃”了一声道：“这个纯属意外！如果变形结束，相互组合不会消失！”崔老师呵呵笑道，打哈哈过去。学生们都“切！”了一声。