后世部队的训练，归纳起来主要在几个方面：纪律训练、体能和技战术训练、荣誉养成、使命感灌输，这几项训练在实践操作的时候，又相互交叉，最终的目标是培养出一个合格的军人神座　)李诚中穿越前只是一个部队上的大头兵，从来就是被训练的对象，因此肚子里也没有那么多理论套路但所谓屁股决定脑袋，既然在这个时代成为了一名小军头，他就不由自主的要对训练方法进行总结和归纳，虽然总结和归纳出来的东西相当凌乱，但至少做到了初步成型，方方面面都有所涉及

李诚中盘算了一番，自己手下目前有三百五十名士兵，按照前世的编制，大致相当于一名营长，他为此忍不住有些沾沾自喜可惜这是在一千多年前的唐代，不能衣锦还乡，无法让父母乡亲们看看自己的这番成就和出息，对此，他只能深以为憾

自己既然当了营长，自然不可能亲自下场一个一个的去手把手练兵，李诚中记得当年自己部队上的营长可是派头十足的，大伙儿轻易见不到，如果见到了，也要尊称一声“长”有见过长亲自下场带兵训练的么？而且，一个人操练三百多士兵，也不现实思来想去，李诚中决定先从训练军官开始，他打算一个科目一个科目的来，先教会军官，然后让军官去训练士兵，等军官和士兵都熟悉了这个科目，再换下一个

李诚中手下有三十五名伙长、八名队官以上军官，共计四十三人他找了一个军寨中最大的窑洞，堪堪能容下那么多人，在四壁上挂满火把，将窑洞照得通亮，然后将四十三名伙长以上军官召集到窑洞中，大家盘膝而坐，听李诚中讲课

“军人以服从命令为天职这是我今天要对你们说的第一条只有听从命令的士兵，才是一个好士兵，听从指挥的军队，才算一只合格的军队无论什么情况下，都必须无条件听从上官的命令，按照上官的要求进行战斗对此，大伙儿有疑问么？”李诚中扫视全场，等待大伙儿提问

从榆关守卫战后的军功评议会开始，李诚中所部已经逐渐养成了讨论和协商的习惯，当李诚中提出问题的时候，大伙儿可以畅所欲言，当然，在作出决定之后，就要求务必服从神座　)

就见军官们各有各的表情，姜苗和张兴重等点头表示理解，周砍刀和王大郎等则皱眉思考，还有几个提拔的伙长则眨着眼睛相互瞪视，也不知是听明白没有等了一会儿，王大郎大声道：“都头……”

李诚中打断他：“以后听课想要言时，举手，喊‘报告’”很多军纪的训练都在细节处，李诚中决定一一纠正手下军官们的散漫

王大郎一愣，犹豫着举起一只手，又放下，换了另一只手，感觉似乎很别扭，然后干脆两只手都缓缓举了起来，看起来就像投降一般，然后喊了一声：“报告……”

李诚中一笑，道：“举右手即可”

王大郎连忙放下左手，右手高举，再次喊道：“报告”

李诚中示意他可以说话，王大郎吐了口气，道：“如果是上官的命令不对，也要听么？”

李诚中道：“作为下级，你所了解和掌握的情况在通常情况下是没有上级那么多的，因此，大多数时候你所认为的不正确命令，放在整个战场上来全盘考虑，其实是正确的最后，如果这道命令真的不对，你可以提出建议，但建议被否决之后，仍然要毫不犹豫的执行因为在绝大多数情况下，坚决执行命令所造成的损失，都要比擅自行事所造成的损失小得多我想请诸位牢记，在战场当中，你所带领的士兵，只是整个战事的一部分，大伙儿一定要树立全盘意识和大局意识……”

李诚中没有指望所有人能听明白，但从观察下面听讲的军官表情来看，至少有一半人处于深思之中，因此他也没继续在这个问题上纠缠培养士兵的绝对服从意识，不是说一遍就可以的，必须多次强调、反复强调，还要在军法中予以明确，在实践中加以推行

“军人以服从命令为天职，怎么让士兵认识并将这一条牢牢刻印在心中，我想，先需要通过纪律训练来实现训练的重中之重，在于队列队列训练，不仅是作战中的阵型排布基础，而且是让士兵养成良好纪律观念的极为有效途径……”李诚中按照自己的理解和推敲，开始讲述队列训练的要求之所以说了前面那么一堆话，是想让军官们不仅知其然，还要知其所以然，只有理解其目的和意义，才能好的开展和实施

李诚中将身后由张老匠打造的一块大木板挪了出来，这块木板类似于后世课堂上的讲课板，木板上粘贴了一张大黄纸，纸上绘制了一些排列紧密的点和线条